Klasa I

Pani Elżbieta Dworakowski

 Praca domowa z dnia 9 grudnia 2017 r.

Praca domowa z dnia 9 grudnia 2017

#1 Powycinaj z czasopism obrazki potraw wigilijnych i przynies na zajecia (Ci, ktorzy nie przyniesli)

#2 Wykonaj polecenia ze strony 15 i 16 z podrecznika”Jezyk polski jest super”.

#3 Naucz sie spiewac piosenke:„Zostań Jezu Mym Braciszkiem” .

 

P.S. Jak juz wspomnialam ostatnio,w biurze naszej szkoly znajduja sie stroje Aniolow i Pasterzy, ktore moga byc wypozyczone. Nasze „Jaselka” zblizaja sie dosyc szybkimi krokami. Prosze o sluchanie i spiewanie koled z dziecmi w  tym swiatecznym okresie.

Praca domowa z dnia 2 grudnia 2017 r.

#1 Powycinaj z czasopism obrazki potraw wigilijnych i przynies na zajecia.

#2 Wykonaj polecenia ze strony 13 i 14 z podrecznika”Jezyk polski jest super”.

#3 Naucz sie spiewac piosenke:„Zostań Jezu Mym Braciszkiem” .

Praca domowa z dnia 25 listopada 2017 r.

Chcialabym przypomniec , ze w nastepna sobote mamy wielkie swieto naszych Pierwszoklasistow. W zwiazku z tym praca domowa wiaze sie z powtorzeniem zadanych wczesniej piosenek, wiersza, przysiegi.

Praca domowa z dnia 11 listopada 2017 r.

 Obecni na zajeciach uczniowie otrzymali podrecznik: „Jezyk polski -jest super”. Bedziemy teraz z niego  korzystac .

#1 Wykonaj polecenia ze strony 23 i 24 powyzszego podrecznika.

#2 Posluchaj na YouTube bajke pt. „ O rybaku i zlotej rybce”. Pomysl za co powinnismy byc w zyciu wdzieczni.

#3 Wez udzial w konkursie na karte swiateczna.

 

 

Praca domowa z dnia 4 listopada 2017 r.

-prosze, dobrze zaostrzonym olowkiem, pieknie napisac wszystkie litery alfabetu i nauczyc sie je czytac. Dzieci dostaly karte, ktora podpisaly i narysowaly na niej swoj portert.

Wiekszosc uczniow zna juz caly alfabet-brawo!

– Obejrzyj na Youtube  poloneza tanczacego przez pierwszoklasistow.

Praca domowa z dnia 28 października 2017 r.

#1 Wykonaj polecenia z obu kartek zabranych do domu

#2 Naucz sie powtarzac slowa przysiegi:

„ Slubuje byc dobrym uczniem.

Dbac o dobre imie klasy i szkoly.

Uczyc sie pilnie,  kochac Ojczyzne,

Slubuje byc dobrym kolega, swym zachowaniem i nauka sprawiac radosc

rodzicom i nauczycielom.”

Praca domowa z dnia 21 października 2017 r.

-Wykonaj polecenia z dwoch kartek zabranych przez uczniow do domu.

-Korzystajac z You Tube, prosze o zapoznanie sie z piosenkami:

– „Cwierkaja wrobelki od samego rana…”

-“Dwom tanczyc sie zachcialo…”

 Praca domowa z dnia 14 października 2017 r.

#1 Wykonaj polecenia na kartce zabranej do domu. Naucz sie mowic porawnie podstawowe ksztalty: kwadrat , trojkat, kolo , prostokat.

#2 Naucz sie spiewac piosenke :”Cwierkaja wrobelki od samego rana”

#3 Przynies do klasy  tekturowa tubke z recznika papierowego

Praca domowa z dnia 7 października 2017 r.

Drodzy Rodzice,

Oto praca domowa, ktora takze zostala umieszczona na stronie naszej szkoly. Bardzo, bardzo sie ciesze , ze tak wielu uczniow systematycznie odrabia lekcje. Gromkie brawa dla uczniow i ich rodzicow.

# 1 Wykonaj polecenia z dwoch stron zabranych do domu.

#2  Wykonaj kolorowe dekoracje z szyszek, zoledzi, kasztanow, kolorowych lisci.Przynies do klasy w pierwsza sobote listopada.

Chcialabym  poinformowac, ze w najblizsza sobote zajecia z moja klasa bedzie prowadzila pani Malgorzata Pietrzak.

Zycze milego tygodnia,

Elzbieta

Praca domowa z dnia 7 pazdziernika 2017 r.

# 1 Wykonaj polecenia z dwoch stron zabranych do domu.

#2  Wykonaj kolorowe dekoracje z szyszek, zoledzi, kasztanow, kolorowych lisci.Przynies do klasy w pierwsza sobote listopada.

Praca domowa z dnia 30 września 2017 r.

#1-Napisz najladniej, jak mozesz litery: A, a, O, o

#2-Naucz sie powiedziec w kilku prostych zdaniach, co bedziecie robic w szkole.

#3-Nazwij przedmioty i podkresl ( nie trzeba pisac nazw) przedmioty , ktore beda ci potrzebne w szkole.

#4-Chcialabym wykorzystac  wiersz:”Kto ty jestes?- Polak maly” podczas Pasowania na Pierwszaka zatem prosze ,czesto czytac ten wiersz, zeby znaly odpowiedzi.

– Kto ty jesteś?
– Polak mały.

– Jaki znak twój?
– Orzeł biały.

– Gdzie ty mieszkasz?
– Między swymi.

– W jakim kraju?
W polskiej ziemi.

– Czym ta ziemia?
– Mą ojczyzną.

– Czym zdobyta?
– Krwią i blizną.

– Czy ją kochasz?
– Kocham szczerze.

– A w co wierzysz?
– W Polskę wierzę

Praca domowa z dnia 23 września 2017 r.

#1-Zapoznajemy się z litera B, prosze wykonać zadania, które każdy uczeń zabral ze sobą do domu.

#2- Uczyliśmy się o symbolach narodowych-prosze o obejrzenie poniżej zamieszczonego filmu
Polskie Symbole Narodowe

Praca domowa z dnia 16 września 2017 r.

  1. 23 września odbędą się w naszej klasie ” Wybory najpiękniejszej litery alfabetu”. Czekam z niecierpliwością na Wasze literkowe dzieła.
  2.  Prosze rodziców o kilkakrotne przeczytanie dzieciom wiersza pt. ”Kto ty jestes?- Polak mały”.

– Kto ty jesteś?
– Polak mały.

– Jaki znak twój?
– Orzeł biały.

– Gdzie ty mieszkasz?
– Między swymi.

– W jakim kraju?
W polskiej ziemi.

– Czym ta ziemia?
– Mą ojczyzną.

– Czym zdobyta?
– Krwią i blizną.

– Czy ją kochasz?
– Kocham szczerze.

– A w co wierzysz?
– W Polskę wierzę.

Praca domowa z dnia 9 września 2017 r.

Proszę rodziców o przeczytanie uczniom ich ulubionej ksiażeczki. Jeżeli to możliwe niech dzieci przyniosą ksiażki  do klasy w sobotę. Każde dziecko powinno, używając prostych zdań, umieć powiedzieć, dlaczego lubią wybraną przez siebie ksiażkę.

23 września w naszej klasie odbędą się wybory: ”Najpiękniejszej litery alfabetu”. A zatem do dzieła…możliwości jest niezmiernie dużo, by uczniowei pokazali swoje plastyczne talenty. Proszę o przyniesienie  pięknych liter  do szkoły 23 wrzesnia.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Praca domowa z dnia 13 maja 2017 r.

1. Powtórz dwuznaki (sz, cz, ch, rz, dz, dż) oraz miękkie sylaby (si/ś, ci, ć, ni, ń, zi/ź)
2. Naucz się czytać tekst ze str. 88-89 (elementarz)
3. Słówka na dyktando: dzwon, dżem, ksiądz, dżudo, koledzy, dzban.

Praca domowa z dnia 7 maja 2017 r.

1  Zapoznaj się z nowymi słówkami z zielonej ramki ze strony 83.
2. Naucz się czytać tekst ze strony 84.
3. Naucz się opowiadać o jednym wybranym przez siebie zawodzie ze strony 85.
4. Słówka na dyktando: rzeka, drzewo, warzywa, grzyby, orzechy * rzodkiewka.

Praca domowa z dnia 29 kwietnia 2017 r.

 1. Naucz się czytać tekst ze str 80-81.
2. Słówka na dyktando: Michał, mucha, chleb, chomik, chmura *marchewka.
3. Potrzebne przedmioty na zajęcia plastyczne: bibuła w kilku (różne kolory)

Praca domowa z dnia 22 kwietnia 2017 r.

1. Powtórz dwuznaki ze strony 74 (elementarz)
2. Naucz się czytać tekst ze str 76-77 (elementarz)
3. Słówka na dyktando: szalik, wieszak, czapka, znaczek, czajnik *listonosz.

Praca domowa z dnia 8 kwietnia 2017 r.

1. Przeczytaj i naucz się opowiadać ulubiona polska bajkę.
2. Słówka na dyktando: koń, źrebak, jeleń, słoń, dłoń, *zródło.
3. Potrzebne przedmioty na zajęcia plastyczne: plastelina.

Praca domowa z dnia 1 kwietnia 2017 r.

1. Naucz się czytać tekst ze strony 69.
2. Naucz się poprawnie polskiego alfabetu.
3 Słówka na dyktando: świat, śpiewać, miś, spać, grać, *ćwiartka

Zadanie domowe z dnia 25 marca 2017 r.

1. Naucz się czytać wybrany przez siebie tekst ze strony 65 lub 67 (elementarz)
2. Zapoznaj się z nowymi słówkami ze strony 64 oraz 66.
3. Słówka na dyktando: kapcie, siano, bazie, konie, pranie *siódemka

Zadanie domowe z dnia 18 marca 2017 r.

1. Naucz się czytać wybrany przez siebie tekst ze strony 61 lub 63 (elementarz)

2. Zapoznaj się z nowymi słówkami z zielonej ramki ze s. 60 oraz ze słówkami na żółtym tle ze strony 61.   3. Słówka na dyktando: wesoło, piesek;,fiołek; biały, zimno, *sweterek    

Zadanie domowe z dnia 11 marca

1. Naucz się czytać wybrany przez siebie tekst z “ż” ze s. 58-59 (elementarz)

2. Zapoznaj się z nowymi słówkami z zielonej ramki ze s. 57 i naucz się czytać jedną wybraną przez siebie   linijkę.                        
3. Słówka na dyktando: żaba, już, wąż, jeż, żyrafa, *żarówka    

Zadanie domowe z dnia 4 marca

1. Naucz się czytać (1) wybrany przez siebie tekst z “h” ze s.5455. (Elementarz)

2. Zapoznaj się z nowymi słówkami binga z “ż” na s.56. (El.)

3. Naucz się czytać (1) wybraną przez siebie linijkę z słówkami z “ż” w zielonej ramce na s.57. (El.)

4. Słówka na dyktando: zamek, zebra, zegar, wazon, hokej, *hulajnoga

Zadanie domowe z dnia 25 lutego

1. Utrwal nowe słówka z binga na “h, z” -s.52. (Elementarz)

2. Naucz się czytać słówka z zielonej ramki na s.53. (El.)

3.*Zadanie dla chętnych na szóstkę: Naucz się czytać tekst ze s.54. (El.)

4. Wykonaj ćwiczenie 4), 6), 7) ze stron 5354. (Ćwiczenia el.)

W sobotę 4 marca- I etap konkursu recytatorskiego (w klasie). Zapraszamy!

Zadanie domowe z dnia 18 lutego

1. Zapoznaj się jeszcze raz z nowymi słówkami na “b,ł” -s.48. (Elementarz)

2. Naucz się odczytywać słowa z zielonej ramki na s.49. (El.)

3. Wykonaj ćw.7),8) ze s.47. (Ćwiczenia el.)

4. Wykonaj ćw.1),2) ze s.48. (Ćwiczenia el.)

5. Słówka na dyktando: te same co tydzień temu (woda, fala, foka, rower, Witek, *wilk)

Uwaga!

Eliminacje na poziomie klasowym do konkursu recytatorskiego są przesunięte o tydzień tj. na dzień 4 marca. Zapraszamy dzieci !

Zadanie domowe z dnia 11 lutego

1. Utrwal nowe słówka z binga na “f,w“- s.44. (Elementarz)

2. Naucz się czytać wyrazy z zielonej ramki na s.45. (El.)

3. Naucz się czytać (1) wybrany tekst lub fragment tekstu ze s.4647. (El.)

4. Wykonaj pisemnie ćw. 3) ze s.45, a następnie odczytaj te sylaby. (Ćwiczenia el.)

5. Słówka na dyktando: woda, fala, foka, rower, Witek, *wilk 

Zadanie domowe z dnia 4 lutego

1. Utrwal nowe słówka na “p, r” -s.40. (Elementarz)

2. Naucz się czytać wyrazy z żółtej ramki na s.42. (El.)

3. Naucz się czytać (1) wybrany przez siebie tekst ze stron 4243. (El.)

4. *Dla chętnych: Naucz się czytać wyrazy z zielonej ramki na s.41. (El.)

5. Wykonaj ćwiczenie 9), 10) ze s.43. (Ćwiczenia elementarzowe)

6. Słówka na dyktando: pada, para, rano, gra, katar, *parasol

Zadanie domowe z dnia 28 stycznia

1. Utrwal nowe słówka na “g,n” z binga na s.36. (Elementarz) Zapisz ołówkiem ile sylab ma każde słowo. Które jest najdłuższe, a które najkrótsze?

2. Naucz się czytać tekst “Noc i sen”ze s.38. (Elementarz)

   *Dla chętnych, dodatkowo: Naucz się czytać tekst o gęsiach na s.39. (El.)

3. Naucz się czytać 2 zdania i wyrazy z ramki w ćw.c) s.39. (Ćwiczenia el.)

4. Wykonaj ćw.3) na s.41. Odczytaj sylaby. (Ćwiczenia el.)

5. Naucz się pisowni słówek na dyktando: nos, noc, nuty, noga, gol, *gumka

Zadanie domowe z dnia 21 stycznia

1. Naucz się odczytywać słowa z zielonej ramki na s.37. (Elementarz

2. Naucz się czytać pierwszego tekstu o sadzie i Dominice ze s.39. (El.)

3. Wykonaj wszystkie ćwiczenia na s.37. oraz ćw. 6) na s.38. (Ćwiczenia el.)

Zadanie domowe z dnia 14 stycznia 2017

1. Utrwal nowe słówka na “c, j” ze s.32. (Elementarz)

2. Naucz się czytać słowa w żółtej kolumnie na s.34. (Elementarz)

3. Naucz się czytać wybrany przez siebie tekst ze s.3435. (Elementarz)

4. Wykonaj ćw. 3) oraz dokończ ćw. 4) na s.33 (Ćwiczenia el.)

    Wykonaj wszystkie ćwiczenia na s.34. (Ćwiczenia el.)

Pod koniec lutego odbędzie się recytatorski konkurs wierszy polskich poetów dziecięcych. W sobotę rozdam propozycje wierszyków do nauki na pamięć dla każdego, można już się teraz zastanowić, czy jest jakiś utwór, który dziecko chciałoby recytować ?

Zadanie domowe z dnia 10 grudnia

1. Jeśli nie zdążyłeś na lekcji, dokończ ćwiczenia ze s.2829. (Ćwiczenia el.)  Odczytaj na głos sylaby, które napisałeś w ćw.3) oraz wyrazy w ćw.4).

2. Naucz się czytać fragment tekstu o Kamilu lub jakiś inny, którego jeszcze nie uczyłeś się czytać na s.3031. (Elementarz)

3. Wykonaj wszystkie ćwiczenia w kserokopiach (3) otrzymanych w klasie. Czy znasz nazwy niektórych potraw z wigilijnego stołu? (ostatnia kserokopia)

Zadanie domowe z dnia 3 grudnia

1. Przypomnij sobie nowe słówka z “t, d” z binga na s.28. (Elementarz)

2. Naucz się czytać wyrazy w zielonej ramce na s.29. (Elementarz)

3. Wybierz dowolny tekst ze stron 3031 i naucz się go czytać. (Elementarz)

4. Wykonaj ćwiczenie 7),8) na s.30 oraz 9) s.31. (Ćwiczenia elementarzowe)

6. Na stronie 104. w Elementarzu jest ilustracja “Pasowanie na ucznia.” Poproś rodzica o odczytanie Ci tekstu przysięgi. Czy pamiętasz co ślubowałeś w ubiegłą sobotę?

Zadanie domowe z dnia 12 listopada

1. Przypomnij sobie nowe słówka z samogłoskami “ą, ę“- s.1819. (Elementarz)

2. Wykonaj ćwiczenia: 1),2) s.17, 3),4) s.18, a),b),c) s.19. (Ćwiczenia elementarzowe)

3. Wklej do zeszytu wszystkie kserokopie otrzymane w klasie.

4. Zrób poprawę dyktanda w zeszycie- przepisz poprawnie słowo, w którym zrobiłeś błąd- przepisz kilkakrotnie zapełniając całą linijkę.

5. Naucz się czytać tekst “To Sam. Kot Sam ma 2 lata…” ze s.27. (Elementarz)

*Dla chętnych: Naucz się dodatkowo czytać innego fragmentu tekstu ze stron 2627.

6. Ćwicz wiersze i piosenki z listy na ŚLUBOWANIE

Zadanie domowe z dnia 4 listopada

1. Utrwal nowe słownictwo z ilustracji “Szkoła na wsi” na s.1213. (Elementarz) Co robią zwierzątka na obrazku?  Co robią dzieci?

2. Wykonaj ćwiczenia z “U,Ó, y” na s.1415. (Elementarz)

3. Naucz  się czytać zdania na s.23. oraz wyrazy w żółtej ramce na s.22. (Elementarz)

*Dla chętnych: Naucz się czytać cały tekst “Las i lis ” na s.22.

4. Wykonaj ćwiczenie 4) i 5) na s.22. oraz ćw. a) i b) na s.23. (Ćwiczenia elementarzowe)

5. Zaśpiewaj razem  z “Fasolkami” refren piosenki “Ogórek“:

https://www.youtube.com/watch?v=3_8LGRRTKT8

Wersja z tekstem:

Zadanie domowe z dnia 29 października

1. Utrwal nowe słownictwo z ilustracji “Szkoła w mieście” s.89. (Elementarz) Nazwij jak najwięcej rzeczy na obrazku. Opowiedz rodzicowi co się dzieje? Co robią poszczególne osoby?

2. Wykonaj ćwiczenia: 3), 4) s.6. ćw. 6), 7) s.7. ćw. 3), 4) s.10. ćw. 6),7) s.11. (Ćwiczenia elementarzowe)

3. Wypełnij pierwszą stronę ze swoimi danymi osobowymi w Ćwiczeniach elementarzowych. Wklej swoje zdjęcie lub narysuj w okienku swój portret.

4. Naucz się słówek na dyktando: dom, dym, las, lis, lala, Ela, *hotel.

5. Utrwal drugą część wiersza “Katechizm polskiego dziecka.” 

Zadanie domowe z dnia 22 października

1. Utrwal nowe słownictwo z “Z” ze s.111 (Kubuś…)

2. W ćwiczeniu 6) s.111 wybierz 4 dowolne śłówka (lub więcej…) i naucz się je odczytywać.

3. W ćwiczeniu 7) s.113 wybierz 3 pytania (+odpowiedzi) i naucz się czytać.

4. Powróć do ilustracji ZOO na s. 108-109. Spróbuj zapamiętać co najmniej 3 nazwy zwierząt. 

5. Wykonaj ćwiczenie kaligraficzne w kserokopii otrzymanej w klasie [s.19]. Czy potrafisz odczytać zdanie, które napisałeś?

6. Popracuj tym razem nad drugą częścią wiersza “Katechizm polskiego dziecka.”

 

Zadanie domowe z dnia 15 października

1. Utrwal nowe słówka z “h” ze s.103. (Kubuś…cz.II) Które słowo liczy najwięcej sylab, a które najmniej?

2. Wykonaj ćwiczenia na s.106.

3. Naucz się odczytywać sylaby z czerwonej ramki oraz wyrazy pod obrazkami. (s.105)

Naucz się czytać środkowy paragraf ze s.105. (“To herbata Hani…”)

4. Narysuj w zeszycie swój ulubiony zdrowy deser (zdrowy “snack”).

5. Spróbuj powiedzieć z pamięci pierwsze 4 wersy wiersza “Katechizm polskiego dziecka.” (Kserokopia wklejona w zeszycie -poprzednia p. domowa)

*Powyższy utwór będzie cześcią programu artystycznego “Pasowanie na ucznia kl.I,” więc proszę potraktować poważnie naukę wiersza.

Zadanie domowe z dnia 8 października

1. Wykonaj wszystkie ćwiczenia w pakiecie kserokopi otrzymanych w klasie.

2. W kserokopi o zawodach zapamiętaj nazwy czynności, które wykonuje dana osoba (-gotuje, -piecze, -leczy, -buduje)

3. Naucz się czytać dowolnej pary zdań ze s.97. (Kubuś…cz.II)

4. Wklej do ze szytu 2 kserokopie na temat symboli narodowych (kaligrafia zdań + WIERSZE). 

W kserokopi z wierszami zacznij uczyć się na pamięć utwór#3 “Katechizm polskiego dziecka“: Na początek można skupić się tylko na pierwszych 4 wersach; proponuję zabawę z rodzicem- rodzic czyta/zadaje pytanie, a dziecko próbuje odpowiedzieć z pamięci. 

5. Zapamiętaj pisownię wyrazów: mapa, flaga, godło, Polska, łapy. W przyszłą sobotę napiszemy pierwsze dyktando.

*Dla relaksu, piosenka:

“Łapy, łapy, 4 łapy”

Zadanie domowe z dnia 1 października

1. Utrwal nazwy zawodów, które poznaliśmy na lekcji. Pomyśl i powiedz, kim chciałbyś zostać w przyszłości? (s.9293. Kubuś…cz.II)

2.Wykonaj ćwiczenie 3) ze s.94.

3. Utrwal nowe słówka na “ł” i wykonaj ćwiczenie 4) – s.95.

4. Wykonaj ćwiczenia na s.96. oraz 99.

*5. Kserokopia otrzymana w klasie -ćwiczenia kaligraficzne (symbole narodowe Polski) wykonamy na przyszłej lekcji (nie trzeba robić w domu).

6. Naucz się odczytywać sylaby z czerwonej ramki na s.97. (czytanie zdań będziemy ćwiczyć na lekcji)

Zadanie domowe z dnia 24 września

1. Utrwal słownictwo “Plac zabaw” ze s.85– postaraj się nazwać jak najwięcej rzeczy, które widzisz na obrazku. (Kubuś…cz.II)

2. Wykonaj ćwiczenie 3) ze s.86. Nazwij głośno 8 odnalezionych szczegółów/różnic.

3. Przypomnij sobie słówka z lekcji na literę “b” (s.87-89). Naucz się czytać wyrazy pod obrazkami na s.89.

*Dla chętnych: naucz się czytać wybrane przez siebie zdanie ze s.89.

4. Wykonaj ćwiczenie 2) i 3) na s.91.

Zadanie domowe z dnia 17 września

1. Wykonaj wszystkie ćwiczenia według poleceń w kserokopiach otrzymanych w klasie.

2. Naucz się odczytywać wyrazy z literą “f” w ramce z obrazkami na s.73. (Kubuś…cz.II)

3. Naucz się czytać dwóch wybranych przez siebie zdań na tej samej stronie 73.

4. Utrwal nowo poznane słownictwo “W sklepie.” na s.6869. Poproś o współpracę rodzica lub starsze rodzeństwo i odpowiedz mu na pytania z ćw.2) na s.69. (Kubuś…cz.II)

Zadanie domowe z dnia 10 września 2016

1. Dokończ wykonaną w klasie pocztówkę wakacyjną- wpisz adres osoby, do której planowałeś ją wysłać (poproś o pomoc rodzica), dokończ jej kolorowanie.

2. Wspólnie z rodzicem przeczytajcie wierszyk o przygotowaniach Kuby do szkoły- w miejscu obrazka (zamiast tekstu) nazywaj głośno odpowiednio rzeczy. Pokoloruj obrazki.

Przynieście proszę na przyszłe zajęcia podręcznik “Kubuś… cz.II” oraz zeszyt.

Dziękuję

——————————————————————————————-

Pani Sylwia Stiehl

Praca domowa z dnia 7 maja 2016

1. Pamiętaj by nauczyć się wierszy z okazji dnia rodziny – na 14 maja wszystkie dzieci powinny płynnie je mówić. ( tego dnia będziemy nagrywać prezentecje video dla rodziców)

2. Przeprowadź wywiad z rodzicami, zadaj poniższe pytania i zanotuj w zeszycie odpowiedzi:

– co lubi robić mój tata/moja mama?

– co lubi jeść moja mama /mój tata?

– kim moja mama/mój tata chciał zostać jak byli dziećmi ?

– czego moja mama/mój tata nie lubi?

Praca domowa z dnia 23 kwietnia 2016

1. Wykonaj polecenia z kart ksero  ( w folterze)

2. Proszę ucz się przydzielonego dla Ciebie wiersz ( wklejony w zeszycie) – wszystkie dzieci powinny płynnie mowic wiersz 14 maja.

Pamiętaj by założyć zielony podkoszulek – w następną sobotę będą robione szkole zdjęcia . Cala klasa powinna być ubrana na zielono

Praca domowa z dnia 9 kwietnia 2016 r.

1. Naucz się czytać wyrazy ze spólgłoskami: ć, ś, ń, ż. Jest to pierwsza kartka ksero. Dzieci czytały juz te wyrazy w klasie.

2.Naucz się czytać zdania opisujące  np. cielę, ciało, ciupaga, ciasto siodło lub siano. Dzieci wybierają tylko jeden krótki tekst. Chętni mogą nauczyć się czytać wszystkie teksty. ( druga kartka ksero)

3. Wybierz jedną wylicznkę  z kufra babuni i naucz się na pamięć.

4. Pokoloruj obrazek (ostatnia kartka ksero) i wspólnie z rodzicami poszukaj słów ze zmiękczeniami si  i  ci. Napisz  te wyrazy starannie w zeszycie.

Bardzo prosze, żeby dzieci przyniosły kartki ksero z praca domową na nastepną lekcję.

Praca domowa z dnia 2 kwietnia 2016 r.

1. Przepisz do zeszytu trzy zdania z ksero “Zmiękczenia (12):

Kasia upiekła ciasto. W pokoju lata ćma. Pies gryzie kość.

2. Przygotuj się do dyktanda, naucz się pisać następujące wyrazy:

ciasto, ciocia, babcia, torcik, bocian, ćma, grać, kość, pisać, spać

3. Naucz się pięknie czytać dwa krótkie wierszyki z ksero pt. “Ćmy, misie i ślimaki”.

Dla chętnych: Naucz sie pięknie czytać wszystkie wierszyki.

Praca domowa z dnia 12 marca 2016

Wykonaj polecenia z kart ksero ( w folderze)

Praca domowa z dnia 5 marca 2016

1. Wypełnij karty ksero ( w folderze z zaznaczoną datą 5 marca 2016)

2. Przygotuj się do dyktanda , naucz się pisać poniższe wyrazy:

koń, mąka, łoś, spać, pęk, konie, bąk, ręka, ląd, siedem

3 .Przypominam o konkursie szkolnym plastycznym ( informacja w poprzedniej pracy domowej)

Praca domowa z dnia 20 lutego 2016

1. Proszę chętne dzieci o wykonanie prac na szkolny konkurs plastyczny.

“Szkolny Konkurs Plastyczny  „Jan Paweł II w Oczach Dziecka ”
Technika wykonania prac plastycznych jest dowolna (zaleca się min. format A-3) .Komisja wybierze jedna praca w każdej z dwóch  kategorii wiekowych (klasy 1-4; klasy 5-8). Proszę podpisać prace ołówkiem na odwrocie kartki. Prace te będa reprezentowały naszą szkołę w Festiwalu.
Bardzo proszę, o  samodzielnie wykonanie  prac .Termin oddawania prac upływa 12 marca 2016.
2. Poćwicz pisanie liter “ę” i “ą” – w zeszycie napisz po jednej stronie każdą literę.
3.  Naucz się czytać tekstu z karty ksero “Lubię takie sylaby” ( w folderze)

Praca domowa z dnia 13 lutego 2016 Wykonaj polecenia z kart ksero ( folder)    

Serdecznie dziękuję Victorii, Bartkowi, Maeve, Pawłowi, Olivii i Juliannie za piękne przeczytanie modlitwy wiernych na ostatniej mszy. Podziękowania również dla Agnieszki Ledwoń za czytanie Pisma Świętego.

Praca domowa z dnia 6 lutego 2016

1. Przygotuj Walentynkę  ( po Polsku ) dla kolegi/koleżanki z klasy. Kartka może być samodzielnie wykonana lub gotowa – ważne jednak by była wypisana własnoręcznie, można wypisać ciekawe walentynkowe wierszyki  ( można dorzucić małą czekoladkę )

– Julianna dla Bartka

– Maeve dla Olivii

– Paweł dla Kiliana

– Bartek dla Emmy

– Victoria dla Dominika

– Kilian dla Maeve

– Dominik dla Victorii

– Emma dla Julianny

– Olivia dla Pawła

2. Wykonaj polecenia z kart ksero ( 4 i 5) ( folder ) – naucz się czytać tekstu ze strony nr 4.

          Praca domowa z dnia 16 stycznia 2016 1.W naszej szkole odbędzie się konkurs poetycki wierszy Jana Brzechwy. Chętne dzieci proszę o nauczenie się krótkiego wybranego przez siebie wiersza – finał klasowy odbędzie się 30 stycznia 2. Proszę wszystkie dzieci o obejrzenie filmy ” Akademia Pana Kleksa ” – link poniżej   Praca domowa z dnia 9 stycznia 2016 1. Obejrzyj wraz z rodzicami film Akademia Pana Kleksa ( najchętniej 2 razy – na następnych zajęciach będziemy rozmawiać o filmie) https://www.youtube.com/watch?v=rqDsbZ4pT-Q 2. Wykonaj zaleglą pracę domową z dnia 19 grudnia 2015 : Przygotuj wraz z rodzicami projekt ” Mój wigilijny stół” . Na dużej kartce papieru narysuj swój wigilijny stół, potrawy jakie na nim się znajdowały ( poproś rodziców o pomoc w nazwaniu potraw i podpisaniu ich). Na kolejnych zajęciach będziemy prezentować swoje rysunki i opowiadać o naszych ulubionych potrawach wigilijnych , rodzinnych tradycjach wigilinych,  zatem wraz z rodzicami przygotuj się do prezentacji swojego projektu – nasze prezentacje będziemy nagrywać by stworzyć , krótkie wideo o naszych świętach Bożego Narodzenia.   Serdecznie dziekuję wszystkim dzieciom za udział w Jasełkach – wszyscy wypadli wspaniale !       Utrwalaj słowa i melodię kolęd. Fasolinki – Lecą, lecą Aniołowie   Fasolinki – Kolędowy czas     Praca domowa z dnia 19 grudnia 2015. Przygotuj wraz z rodzicami projekt ” Mój wigilijny stół” . Na dużej kartce papieru narysuj swój wigilijny stół, potrawy jakie na nim się znajdowały ( poproś rodziców o pomoc w nazwaniu potraw i podpisaniu ich). Na kolejnych zajęciach będziemy prezentować swoje rysunki i opowiadać o naszych ulubionych potrawach wigilijnych , rodzinnych tradycjach wigilinych,  zatem wraz z rodzicami przygotuj się do prezentacji swojego projektu – nasze prezentacje będziemy nagrywać by stworzyć , krótkie wideo o naszych świętach Bożego Narodzenia.   Praca domowa z dnia 5 grudnia 2015 1. Pololoruj świąteczny rysunek matematyczny ( ksero) 2.Wraz z rodzicami rozwiąż świąteczną krzyżówkę ( ksero)         Praca domowa z dnia 24 października 1. Nauczyć sie na pamięć Katechizm polskiego dziecka.(  Wklejony do zeszytu)

— Kto ty jesteś? — Polak mały. — Jaki znak twój? — Orzeł biały. — Gdzie ty mieszkasz? — Między swemi. — W jakim kraju? — W polskiej ziemi. — Czem ta ziemia? — Mą Ojczyzną. — Czem zdobyta? — Krwią i blizną. — Czy ją kochasz? — Kocham szczerze. — A w co wierzysz? — W Polskę wierzę. 2. Dla chętnych nauczyć się czytać tekstów ksero :” Ule i Maki” oraz “Lis i Sroka”

Praca domowa z dnia 17 października 1. Przepisz starannie do zeszytu następujące wyrazy: ul, auto, kura, kogut, usta, ulica, zupa ogórek, król, ósemka, rosół, stół, 2. Wykonaj polecenia z ksero ( folder) i nauczyć się pięknie czytać dołączonych tekstów.     PRACA DOMOWA Z DNIA 10 Października 1. Uzupełnij karty ksero ( folder , zaznaczone “pd”) 2. Naucz się pięknie czytać tekstów ze stron 14 i 15 ” To tata i Adam” ( ksero)   PRACA DOMOWA Z DNIA 3 PAŹDZIERNIKA 1. Uzupełnij kserówki z literą “Y” ( Folder) 2. Poćwicz naukę wiersza ” Kto ty jesteś” ( wklejony do zeszytu)     PRACA DOMOWA Z DNIA 26 WRZEŚNIA 1.Naucz się pisać wyrazy do dyktanda : hałas, łapa, honor, ławka, łza, łobuz, hamak, hasło, hymn, hotel 2. Poćwicz czytanie ze stron 6-9 ( ksero) 3. Wykonaj polecenia ze stron 106- 107 ( książka ” Kubuś idzie do szkoły”       PRACA DOMOWA Z DNIA 19 WRZEŚNIA   1. Poćwicz pisanie wyrazów z dyktanda – będzie  pisane jeszcze raz za tydzień (kubek, patyki, dym, jajko, jeden, dywan,lubi, farby, bajka,  jaki) 2. W zeszytach do pisania poćwicz pisanie litery “ł”i “Ł” ( cała jedna strona małej litery i cała jedna strona wielkiej litery) 3. Porozmawiaj z rodzicami  o tym , gdzie w Polsce mieszkają twoi dziadkowie bądź inna bliska rodzina ( zapisz miejscowości w zeszycie) . Na kolejnych zajęciach będziemy je odszukiwać na mapie Polski. 4. Nauczyć się czytania tekstów ze stron 4- 7 ( ksero ) Pamiętaj o przyniesieniu podręcznika ” Kubuś idzie do szkoły” cześć 2         PRACA DOMOWA Z DNIA 12 WRZEŚNIA W klasie pierwszej dzieci co tydzień będą miały dyktanda . Na kolejne zajęcia bardzo proszę by nauczyły się pisać poniższe słowa: 1. kubek 2. patyki 3.dym 4. jajko 5.jeden 6.dywan 7.lubi 8.farby 9. bajka 10. jaki